MATEMATICAS
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INFORMÁTICA
|
Objetivo Del Grado |
Utilizar
herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de
información |
Cardinalidad de las Relaciones
El diseño de relaciones entre las tablas de una base de datos puede ser la siguiente:
- Relaciones de uno a uno: una instancia de la entidad A se relaciona con una y solamente una de la entidad B.
- Relaciones de uno a muchos: cada instancia de la entidad A se relaciona con varias instancias de la entidad B.
- Relaciones de muchos a muchos: cualquier instancia de la entidad A se relaciona con cualquier instancia de la entidad B.
Estructura de una Base de Datos
Una
base de datos, a fin de ordenar la información de manera lógica, posee un orden
que debe ser cumplido para acceder a la información de manera coherente. Cada
base de datos contiene una o más tablas, que cumplen la función de contener los
campos.
En el siguiente ejemplo mostramos una tabla “comentarios” que contiene 4 campos.
Los datos quedarían organizados como mostramos en siguiente ejemplo:
Por consiguiente una base de datos posee el siguiente orden jerárquico:
- Tablas
- Campos
- Registros
- Lenguaje SQL
El lenguaje
SQL es el más universal en los sistemas de base de datos. Este lenguaje
nos permite realizar consultas a nuestras bases de datos para mostrar,
insertar, actualizar y borrar datos.
¿Qué son las BASES DE DATOS?
Usos de los diagramas entidad-relación
- Diseño de bases de datos: los diagramas ER se usan para modelar y diseñar bases de datos relacionales, en términos de reglas de negocio y lógicas (en un modelo de datos lógicos) y en términos de la tecnología específica que se implementará (en un modelo de datos físicos). En ingeniería de software, un diagrama ER a menudo es un primer paso para determinar los requisitos de un proyecto de sistemas de información.
- Solución de problemas de bases de datos: los diagramas ER se usan para analizar las bases de datos existentes con el fin de hallar y resolver problemas de lógica o implementación. Al dibujar un diagrama se debería descubrir dónde está el problema.
- Sistemas de información empresarial: los diagramas se usan para diseñar o analizar las bases de datos relacionales empleadas en procesos de negocio.
- Educación: las bases de datos son el método actual de almacenamiento de información relacional para propósitos educativos y la posterior recuperación.
Los componentes y las características de un diagrama ER.
Los diagramas ER se componen de entidades, relaciones y atributos. También representan la cardinalidad, que define las relaciones en términos de números. Puedes ver un glosario a continuación:
Entidad
Algo que se puede definir, como una persona, objeto, concepto u evento, que puede tener datos almacenados acerca de este. Piensa en las entidades como si fueran sustantivos. Por ejemplo: un cliente, estudiante, auto o producto. Por lo general se muestran como un rectángulo.
Tipo de entidad: un grupo de cosas que se pueden definir, como estudiantes o atletas, mientras que la entidad sería el estudiante o atleta específico. Otros ejemplos son clientes, autos o productos.
Conjunto de entidades: es igual que un tipo de entidad, pero se define en un momento determinado, como por ejemplo estudiantes que se inscribieron en una clase el primer día.
Claves de entidad: se refiere a un atributo que únicamente define una entidad en un conjunto de entidades.
Las claves de entidad se dividen en superclave, clave candidata o clave primaria.
Superclave: un conjunto de atributos (uno o más) que juntos definen una entidad en un conjunto de entidades.
Clave candidata: es una superclave mínima, es decir, contiene el menor número posible de atributos para seguir siendo una superclave
Clave primaria: es una clave candidata seleccionada por el diseñador de la base de datos para identificar únicamente al conjunto de entidades
Relación
Cómo las entidades interactúan o se asocian entre sí. Piensa en las relaciones como si fueran verbos. Por ejemplo, el estudiante mencionado podría inscribirse en un curso. Las dos entidades serían el estudiante y el curso, y la relación representada es el acto de inscribirse, que conecta ambas entidades de ese modo. Las relaciones se muestran, por lo general, como diamantes o etiquetas directamente en las líneas de conexión.
Atributo
Una propiedad o característica de una entidad. A menudo se muestra como un óvalo o círculo.
Cardinalidad
Practica
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TABLAS DINÁMICAS EN EXCEL
Una tabla dinámica es un resumen de datos
estadísticos que se obtienen de otro conjunto de datos de mayor tamaño.
Esos datos resumidos pueden tener cálculos
como la suma, la cuenta, el promedio u otro tipo de cálculo que se obtendrá
automáticamente al momento de agrupar los datos de origen.
Se les llama tablas dinámicas porque no
tienen una estructura fija, sino que podemos organizarlas de una u otra manera
hasta encontrar información útil en los datos.
QUÉ ES UNA TABLA DINÁMICA
Una
tabla dinámica es un reporte flexible, es decir, un reporte donde podremos
cambiar fácilmente las columnas y las filas que queremos visualizar en
pantalla.
Dicho reporte será tan flexible que también
podremos elegir el tipo de cálculo que se realizará sobre los datos de origen y
todo eso sin la necesidad de escribir una sola fórmula.
Las tablas dinámicas son una de las herramientas básicas de análisis de datos ya que pueden responder rápidamente muchas preguntas importantes sobre los datos que estamos analizando.
Partes de una tabla dinámica
ACTIVIDAD 1
2. Guarda el libro con el nombre Ventas por mes.
3. Vamos a crear una tabla dinámica para interpretar mejor estos datos.
4. Selecciona la tabla completa.
5. Haz clic en el botón Tabla dinámica de la pestaña Insertar.
6. La opción Seleccione una tabla o rango debería estar marcada y con el rango de la tabla en la caja de texto.
7. Marca Nueva hoja de cálculo.
8. Pulsa en Aceptar.
9. Se abrirá el panel lateral de tablas dinámicas.
10. Arrastra el campo MES a Rótulos de Columna .
11. Arrastra el campo CLIENTE a Rótulos de filas.
12. Arrastra el campo TOTAL a sumatoria de valores.
13. Arrastra el campo ARTICULO a sumatoria de valores .
El campo ARTICULO se añadirá a los rótulos de Valores, vamos a cambiar esto porque lo queremos en los rótulos de fila.
La tabla dinámica debe quedar de la siguiente manera:
En estos momentos tenemos una tabla en la que se nos muestra por cada mes que ha comprado cada cliente.
La fila Suma de Total General nos da lo que se ha comprado cada cliente en cada mes.
FORMULARIO VBA
1.Hacer clic en opciones, personalizar cinta de opciones, en comandos disponibles seleccionar todos los comandos, en la opción fichas principales habilitar programador o desarrollador y seleccionarlo luego agregar un nuevo grupo y dar nombre de calculadora. En todos los comandos buscar la opción formularios, hacer clic sobre formulario y luego en agregar, luego buscar visual Basic después agregar y por último aceptar. Podrás observar que encima de la barra de cinta de opciones ya esta habilitado formulario y visual Basic.
2. Hacer clic sobre el icono de visual Basic , seleccionar el icono insertar UserForm y dar clic en la opción UserForm.
3. Ya tienes habilitado el formulario y el cuadro de herramientas. Crea 3 cuadros de texto y 5 botones de comando como lo muestra la imagen.
cuadro de texto
4. Hacer clic donde dice UserForm1, Que es el nombre que tiene el formulario, el cual lo vamos a cambiar por calculadora para esto nos ubicarnos en la ventana propiedades y en Caption digitar calculadora, seleccionar cada botón y cambiar el nombre por el que aparece en la imagen.
5. Hacer doble clic sobre el botón suma y digitar el siguiente código
TextBox1.Text = Val(TextBox2.Text) + Val(TextBox3.Text)
Realizar lo mismo sobre los otros botones pero aplicando la operación correspondiente.
En el botón limpiar digitar lo siguiente
TextBox1 = ""
TextBox2 = ""
TextBox3 = ""
TextBox2.SetFocus
6. Cambiar el color del formulario a través de la opción Backcolor, el Tipo de fuente a través de font.
7. Guardar el libro como calculadora y en tipo escoger libro de Excel habilitado para Macros.
8. Verificar el funcionamiento de la calculadora haciendo clic en la tecla F5.
CUADRO DE HERRAMIENTAS DE VISUAL BASIC
La calculadora debe quedar como la siguiente imagen:
If OptionButton1 = True Then
Personalizar , Verificar que funcione con la tecla F5 e ingrese 20 datos.
Criterios de evaluacion que el estudiante demuestra para
realizar una exposición
|
Criterios |
Nombre del
estudiante |
||
|
1. Demuestra preparación para realizar la exposición. |
|||
|
2. Utiliza recursos de apoyo en su exposición. |
|||
|
3. Muestra dominio en el desarrollo del tema. |
|||
|
4. Expone con claridad. |
|||
|
5. Maneja la exposición suscitando la participación. |
|||
|
6. Resuelve dudas de sus compañeros atendiendo a sus
preguntas. |
|||
|
7. El tono de voz es adecuado para que todo el aula escuche. |
|||
|
8. Mantiene contacto visual con los estudiantes mientras
expone. |
|||
|
Total |
|||
Matemáticas
1. La suma de los diez primeros números naturales
2. La suma de los 50 primeros números naturales?
Realizar los siguientes ejercicios de razonamiento lógico

- Animales mamíferos y ovíparos
- Animales mamíferos y acuáticos
- Te invito a encontrar otros subconjuntos
Actividad

Propiedades de los números reales
Los números reales tienen la propiedad de que con ellos se pueden hacer dos operaciones básicas que se conocen como suma y producto (o multiplicación), y cumplen lo siguiente:
- La suma de dos números reales tiene como resultado otro número real, a esto se le conoce como ser cerrada, es decir, si a y b ∈ ℜ, entonces a+b ∈ ℜ.
- La suma de dos números reales es conmutativa, entonces a+b=b+a.
- La suma de números es asociativa, es decir, (a+b)+c= a+(b+c).
- La suma de un número real y cero es el mismo número; a+0=a.
- Para cada número real existe otro número real simétrico, tal que su suma es igual a 0: a+(-a)=0
- La multiplicación de dos números reales es cerrada: si a y b ∈ ℜ, entonces a . b ∈ ℜ.
- La multiplicación de dos números es conmutativa, entonces a . b= b. a.
- El producto de números reales es asociativo: (a.b).c= a.(b .c)
- En la multiplicación, el elemento neutro es el 1: entonces, a . 1= a.
- Para cada número real a diferente de cero, existe otro número real llamado el inverso multiplicativo, tal que: a . a-1 = 1.
- Si a, b y c ∈ ℜ, entonces a(b+c)= (a . b) + (a . c)
Sólo podemos sumar y restar fracciones cuando éstas tienen denominador común. Ejemplo:

Si las fracciones no tienen el mismo denominador, debemos coger el mínimo común múltiplo de los denominadores. Ejemplo:

Para conocer el mínimo común múltiplo de 2, 4, 5, 10 y 20; primero descomponemos los números en sus factores primos (2 y 5 ya son números primos):

Mínimo común múltiplo: “Comunes y no comunes elevados al mayor exponente”. En este caso, el m.c.m

Una vez hallado el m.c.m de los denominadores, lo único que queda es trabajar con los numeradores. Multiplicamos cada numerador por los factores que le faltan a su denominador para alcanzar el m.c.m. Por ejemplo, la primera fracción es 1/2, al 2 lo hemos tenido que multiplicar por 2 · 5 para alcanzar 20, por tanto, multiplicaremos el 1 por 2 · 5.

Cabe mencionar que siempre que se trabaje con fracciones debemos dar el resultado más simplificado posible (fracción irreducible).
Multiplicación de fracciones
Multiplicar fracciones es tarea mucho más sencilla, basta con multiplicar numerador con numerador y denominador con denominador. Es decir, multiplicamos en línea.

División de fracciones
De forma similar, para dividir fracciones hemos de multiplicar en cruz. Es decir, multiplicamos el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda, y el denominador de la primera por el numerador de la segunda.

a ¿Cuántos bombones se comieron Eva, y Ana?
b¿Qué fracción de bombones se comieron entre las dos
4. Un padre reparte entre sus hijos
€. Al mayor le da
de esa cantidad, al mediano
y al menor el resto. ¿Qué cantidad recibió cada uno? ¿Qué fracción del dinero recibió el tercero?
5. ¿Cuántos kilos de mermelada se necesitan para llenar 2500 botes de 3/5 de kilo?
6. Una industria conservera envasa 1500 kilos de mermelada de frambuesa en botes de 3/5 de kilo. ¿Cuántos botes se llenan?
7. ¿Cuántos litros de perfume se necesitan para llenar 100 frasquitos de 3/20 de litro?
8. Una furgoneta de reparto carga en el almacén 40 cajas de aceite. Cada caja contiene 12 botellas de tres cuartos de litro. ¿Cuántos litros de aceite van en la furgoneta?
9. Busca la manera de acoplar estas cuatro piezas de dominó formando un cuadrado:
Radicación de números enteros
La radicación es una operación entre dos números llamados radicando e índice. Es la operación inversa a la potenciación y consiste en que, dados dos números, llamados radicando e índice, hallar un tercero, llamado raíz, tal que, elevado al índice, sea igual al radicando. ¿Qué quiere decir esto? ¿Por qué decimos que es la operación inversa a la potenciación? Para poder comprender primero debemos conocer las partes que conforman un radical:
Supongamos que nos encontramos con un radical que muestra (raíz cúbica de 8). Tendremos el radicando (8) y el índice o exponente (3, ya que es una raíz cúbica). A través de la radicación, llegamos a la raíz: 2. Esto quiere decir que 23 (dos elevado al cubo) es igual a 8. Como puede advertirse, la radicación es una operación que resulta inversa a la potenciación: retomando el ejemplo anterior, vemos que multiplicando 2 × 2 × 2 (dos multiplicado tantas veces como índica el índice) llegamos a la raíz cúbica de 8.
Veamos otros ejemplos:
PROPIEDADES DE LA RADICACION DE NUMEROS ENTEROS
Las propiedades de la radicación son bastante parecidas a las propiedades de la potenciación, ya que una raíz es una potencia con exponente racional.
Ejemplo de un radical en forma de potencia:
Veremos ahora las propiedades de la radicación:
• Es distributiva con respecto a la multiplicación y a la división.
Veamos un ejemplo:
En la división,
En la multiplicación,
• No es distributiva con respecto a la suma y a la resta.
Ejemplos:
En la suma,
En la resta
• Si el índice es par entonces el radicado tiene que ser positivo y la raíz entonces dos resultados, uno positivo y otro negativo, para este nivel utilizamos el resultado positivo.
Ejemplos,
Si el índice es impar entonces la raíz va a tener el mismo signo que el radicando,
Si tengo una raíz de raíz se multiplican los índices
Temas
Una multiplicación formada por factores iguales se puede escribir en forma de potencia:
, donde
, conocida como la base, es el número que se repite y
, conocido como el exponente, es el número de veces que se repite el factor. Por ejemplo, tendríamos que
![]()
Potencia con exponente entero positivoPor notación, cuando en una potencia el exponente es entero positivo, tenemos que

Para determinar el signo de una potencia con exponente entero tendremos en cuenta que:
Si
Ejemplo:
![]()
![]()
![]()
2 Las potencias con exponente impar siempre tienen el mismo signo que su base. Esto quiere decir que, si tenemos una potencia
, entonces:
Si
es positivo y
es impar, entonces
es positivo.
Si
es negativo y
es impar, entonces
es negativo.
![]()
![]()
Potencia con exponente entero negativo: Una potencia con exponente negativo es igual al inverso multiplicativo de la base de la potencia elevado al exponente positivo (siempre que la base sea distinta de cero). Así, tenemos que

se cumplen las mismas propiedades mencionadas anteriormente para exponentes positivos.Ejemplo:


Ejemplo:

Potencia con base fraccionaria y exponente negativo: Una potencia con base fraccionaria y exponente negativo es igual al inverso multiplicativo de la base elevado al exponente positivo. Recordemos que el inverso de una fracción es igual a cambiar el numerador y el denominador entre sí, esto es, el inverso de
. Por lo tanto, tenemos que
Ejemplo:
Potencia de exponente racional positivo
Ejemplos:
Potencia de exponente racional negativo: Al igual que en los casos anteriores, cuando el exponente es fraccionario negativo, es equivalente a elevar el inverso multiplicativo de la base al exponente positivo. Así, tendríamos que
Ejemplo: 
Un número elevado a 0 es igual a 1.
![]()
Un número elevado al exponente 1 es igual a sí mismo.
Por ejemplo:
.
Producto de potencias con la misma base.
Cuando multiplicamos dos potencias con la misma base, el resultado es otra potencia con la misma base elevada a la suma de los exponentes originales.
Ejemplo:
![]()
División de potencias con la misma base Cuando tenemos la división de dos potencias con la misma base, el resultado es otra potencia con la misma base elevada al exponente del numerador menos el exponente del denominador.
Ejemplo:
.
![]()
Potencia de una potencia Cuando tenemos una potencia de una potencia, el resultado es otra potencia con la misma base elevada al producto de los exponentes.
![]()
Ejemplo:
.
.
Producto de potencias con el mismo exponente Cuando tenemos la multiplicación de dos potencias con el mismo exponente, el resultado es una nueva potencia en donde la base es la multiplicación de las bases originales elevada al mismo exponente.
![]()
Ejemplo:
Cociente de potencias con el mismo exponente Cuando tenemos el cociente de dos potencias con el mismo exponente, el resultado es una nueva potencia en donde la base es el cociente de las bases originales elevada al mismo exponente.![]()
Ejemplo:


INFORMATICA TERCER PERIODO
EVALUACIÓN Y PREVENCION DE RIESGOS ERGONOMICOS
Objetivos
Al final de este módulo, los alumnos podrán Explicar qué quiere decir ergonomía. Explicar algunas de las maneras en que se puede utilizar la ergonomía para mejorar las condiciones laborales. La ergonomía es el estudio del trabajo en relación con el entorno en que se lleva a cabo (el lugar de trabajo) y con quienes lo realizan (los trabajadores). Se utiliza para determinar cómo diseñar o adaptar el lugar de trabajo al trabajador a fin de evitar distintos problemas de salud y de aumentar la eficiencia. En otras palabras, para hacer que el trabajo se adapte al trabajador en lugar de obligar al trabajador a adaptarse a él. La aplicación de la ergonomía al lugar de trabajo reporta muchos beneficios evidentes. Para el trabajador, unas condiciones laborales más sanas y seguras; para el empleador, el beneficio más patente es el aumento de la productividad. La ergonomía aplica principios de biología, psicología, anatomía y fisiología para suprimir del ámbito laboral las situaciones que pueden provocar en los trabajadores incomodidad, fatiga o mala salud. |
Un diseño adecuado del puesto de trabajo que tenga en cuenta los factores tecnológicos, económicos de organización y humanos, es sin
duda fundamental para garantizar la seguridad y salud de los trabajadores,
teniendo efectos positivos en el trabajo y el bienestar de las personas. Por el
contrario, un diseño inadecuado, puede conllevar la aparición de riesgos para
la salud y la seguridad y provocar efectos negativos combinados con otros
riesgos ya existentes.
El diseño de los puestos de trabajo supone un enfoque global
en el que se han de tener en cuenta muchos y muy variados factores entre los
que cabría destacar: los espacios, las condiciones ambientales, los distintos
elementos o componentes requeridos para realizar la tarea (y sus relaciones),
las propias características de la tarea a realizar, la organización del trabajo
y, por supuesto, como factor fundamental, las personas involucradas.
ACTIVIDAD
Para realizar la actividad debe ingresar al siguiente link:
https://training.itcilo.org/actrav_cdrom2/es/osh/ergo/ergoa.htm
1. Cuales son las lesiones y enfermedades provocadas por herramientas y lugares de trabajo mal diseñados o inadecuados? Explicar cada enfermedad y sus causas.
2. ¿Por qué el trabajo repetitivo es una causa habitual de lesiones?
3. ¿Cuales son los principis basicos de la ergonomia?
4. ¿ Por qué es importante que el puesto de trabajo este bien diseñado?
5. ¿Que problemas puede ocasionar unapostura laboral incómoda? ¿Cuales son las principales causas?
6. ¿ Cuales son los principios básicos de ergonomía para el diseño de los puestos de trabajo? explicar cada una y realizar dibujo .
7. ¿Cuales son las directrices ergonómicas para el trabajo que se realiza sentado? explicar cada una y realizar dibujo.
8. Como debe ser el puesto de trabajo para trabajadores de pie
9.¿Que puede ocasionar en el trabajador unas herramientas manuales mal diseñadas? realizar dibujos comparativos.
10. Reunirse en grupos de tres estudiantes y pensar en uno o dos problemas importantes de sus lugares de trabajo que piensen que puedan estar relacionados con la inaplicación de los principios de la ergonomía.
11. Mirar el aula. ¿Qué diseño tienen los asientos? , visitar otras zonas de trabajo de la institucion, ¿Que oficinas hay en la institución? ¿si se han aplicado, con respecto al personal de la institucion, los principios de la ergonomía?
12. Completar el siguiente cuadro segun lo observado en el punto anterior.
b. Las soluciones prioritarias que propuso;
c. Por qué consideró prioritarias esas soluciones;
d. Los posibles obstáculos al cambio que previó;
e. Las estrategias que elaboró para superar esos obstáculos.
Prueba evaluativa de Ergonomia
Políticas de uso de herramientas informáticas: Normatividad.
Licenciamiento. Confidencialidad de la Información.
- ¿Qué son las políticas de seguridad informática?
- 1. Las que definen lo que tenemos que evitar. Se trata de aquellos comportamientos y prácticas que pueden poner en riego los sistemas y la información, como, por ejemplo: abrir archivos o enlaces sospechosos, compartir contraseñas o utilizar redes Wi-Fi abiertas.
- 2. Las que definen lo que tenemos que hacer siempre, para mantener un correcto nivel de protección y seguridad. Por ejemplo:
- Cifrar archivos sensibles (Palabras claves)
- Implementar copias de respaldo
- Usar contraseñas y renovarlas de forma periódica
- Usar VPN
- Instalar software antivirus y antimalware
- Cifrar archivos sensibles (Palabras claves)
- Implementar copias de respaldo
- Usar contraseñas y renovarlas de forma periódica
- Usar VPN
- Instalar software antivirus y antimalware
Importancia de las políticas de seguridad informática, ¿para qué son?
Las políticas de seguridad informática surgen como respuesta a los diferentes riesgo de seguridad a la cual están expuestos nuestros sistemas:
- Privacidad de la información, y su protección frente a accesos por parte de personas no autorizadas como hackers.
- Integridad de los datos, y su protección frente a corrupción por fallos de soportes o borrado.
- Disponibilidad de los servicios, frente a fallos técnicos internos o externos.
El objetivo de las políticas de seguridad informática es proporcionar a todo el personal de una empresa también como a los usuarios que acceden a sus activos de tecnología e información los requisitos y pautas de actuación necesarios para protegerlos. Asimismo estas políticas son útiles a la hora de auditar los sistemas de información de una empresa.
Características de las políticas de seguridad informática
Hay distintas políticas de seguridad informática en las empresas según los objetivos y prioridades de esta. Sin embargo, todas las buenas políticas de seguridad informáticas tienen en común estas características:
- Concretas: tienen que poderse implementar a través de procedimientos, reglas y pautas claras.
- Claras: tienen que definir de forma clara las responsabilidades y obligaciones de los distintos tipos de usuarios: personal, administradores y dirección.
- Obligatorias: su cumplimiento tiene que hacerse respetar, mediante herramientas de seguridad o sanciones.
Ejemplos de políticas de seguridad informática
- Pautas de compras de tecnologías y contratación de servicios
- Privacidad en el uso de herramientas de trabajo.
- Acceso y autenticación de usuarios y la definición de derechos y privilegios.
- Responsabilidad de los distintos tipos de usuarios.
- Disponibilidad de sistemas y recursos.
- Notificación de violaciones y brechas de seguridad.
- Directrices de Uso de correo electrónico
- 1. Utilizar el correo electrónico exclusivamente para las actividades propias del desempeño de las funciones o actividades laborales y no se debe utilizar para otros fines.
- 2. Utilizar el correo electrónico de manera ética, razonable, eficiente, responsable, no abusiva y sin generar riesgos para la operación de equipos o sistemas de información ni para la imagen de la empresa.
- 3. Dar cumplimiento a la reglamentación y leyes, en especial la Ley 1273 de 2009 de Delitos Informáticos. Así mismo, evitar prácticas o usos que puedan comprometer la seguridad de la información.
- 4. Reportar cuando reciba correos de tipo SPAM, es decir correo no deseado o no solicitado, correos de dudosa procedencia o con virus a la mesa de ayuda de tecnología, con el fin de tomar las acciones necesarias que impidan el ingreso de ese tipo de correos.
- 5. Abstenerse de enviar correos que promuevan la discriminación basada en raza, nacionalidad, género, edad, estado marital, orientación sexual, religión o discapacidad, o que inciten a realizar prácticas ilícitas o promuevan actividades ilegales incluidas el lavado de activos, que contengan amenazas o mensajes violentos.
- 6. Abstenerse de enviar, reenviar o intercambiar correos no deseados o considerados como SPAM, cadena del mensajes o publicidad o con contenido que atente contra la integridad de las personas o instituciones, tales como: ofensivo, obsceno, pornográfico, chistes, información terrorista, cadenas de cualquier tipo, racista, o cualquier contenido que represente riesgo de virus.
- 7. Realizar la copia de respaldo de la información (Back up) de manera periódica y segura sobre el servicio de correo electrónico.
1. Consultar que
es Pentesting
2. Consultar la Ley
1273 de 2009.
3. Que es Phishing
4. Analiza los sistemas
de informáticos de tu hogar y nombra los posibles riesgos u ataques que han o
has sufrido en redes sociales, correo electrónico, mensajes de texto, robo de
identidad entre otros.
5. Analiza los sistemas
de informáticos de tu colegio y nombra los posibles riesgos u ataques que
consideras pueden haber sufrido en redes sociales, correo electrónico, mensajes
de texto, robo de identidad entre otros.
6. Consideras que es
seguro utilizar redes wifi abiertas si, no, justifica tu respuesta.
7. Consulta 3 ataques informáticos a empresas colombianas y analiza cual fue la posible vulneración que tuvieron.
Realizar una historieta o video en parejas dando respuesta a las siguientes preguntas, subir a la carpeta de media técnica.
Nota: Debe tener un buen guion y claridad
a. ¿Cuáles son las modalidades mas comunes de ataques cibernéticos?
b. ¿Cuáles son los delitos más comunes hoy en día en ciberseguridad?
c. ¿Cómo evitar un ataque cibernético?
d. ¿Qué hacer si soy victima de un ataque cibernético?
MATEMATICAS
QUINTO CASO DE FACTORIZACIÓN
CUADRADO PERFECTO POR ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
Guia Quinto y sexto caso de factorización
Informática
Programas de autoedición y graficos
Entendemos por autoedición la posibilidad de integrar textos y gráficos en una sola aplicación informática, gracias a este tipo de programas, una sola persona puede controlar todo el proceso de una publicación, evitando así la dispersión que anteriormente suponía disponer de un escribiente, un redactor, un fotocompositor y un impresor. La autoedición supone hoy en día una revolución equiparable a la que en su día supuso la aparición del Procesador de Textos o las Bases de Datos.
¿Qué Es Un Software De Autoedición?
La autoedición se define como la creación de documentos mediante programas de maquetación en un ordenador.
Microsoft Word es el procesador de textos y el programa de creación de documentos más sencillo y conocido para el ciudadano común.
El software de autoedición es utilizado habitualmente por cualquier persona que se ocupe de la publicación de contenidos impresos y digitales, incluidas las agencias de diseño gráfico y de publicidad.
Una ventaja específica que tienen los programas de autoedición respecto a los programas normales de creación de documentos es que permiten alinear correctamente las fotos y el texto según las directrices que usted establezca.
Aportaciones de la autoedición:
La disposición de los objetos en capas. Va a permitir colocar tanto texto como varias imágenes en diversas posiciones, superponiéndose unos a otros y dando una imagen de unidad y conexión.
La utilización de marcos. Para guardar una estructura interna se aconseja que cada objeto de la publicación permanezca dentro de un marco,
Los márgenes no limitan la colocación de los objetos. Es decir, ya no existen márgenes predefinidos, sino que todos los objetos están sobre la mesa de trabajo de manera flotante, pudiéndose colocar en cualquier lugar o vértice de la página.
Entre los mejores programas que se tienen para autoedicion de texto estan:
- Elige el formato adecuado para tu imagen publicitaria, como "Publicación en redes sociales" o "Publicidad en banner web".
- Selecciona una plantilla o comienza desde cero: Puedes elegir una plantilla prediseñada relacionada con tu evento o empezar con una página en blanco.
- Personaliza tu imagen publicitaria: Agrega elementos como imágenes, texto, formas y fondos.
- Si tienes un logotipo, asegúrate de agregarlo a la imagen publicitaria.
- Agrega imágenes: Sube tus propias imágenes relacionadas con el evento o utiliza las imágenes disponibles en la biblioteca de Canva.
- Ajusta el tamaño y la posición de las imágenes según tu diseño.
- Añade texto: Utiliza la herramienta de texto para agregar información sobre el evento, como el título, la fecha, la ubicación y una llamada a la acción.
- Experimenta con diferentes fuentes y colores para que el texto destaque.
- Estiliza y ajusta: Añade efectos, como sombras o degradados, para dar un toque profesional a tu imagen publicitaria.
- Alinea y ajusta los elementos para lograr un diseño equilibrado.
- Revisa y ajusta: Verifica que toda la información sea precisa y que el diseño sea atractivo.
- Descarga tu imagen publicitaria: Haz clic en el botón "Descargar" en la esquina superior derecha.
- Selecciona el formato de descarga (generalmente, JPEG o PNG son adecuados).
- Descarga el archivo a tu computadora.
- Comparte tu imagen publicitaria: Utiliza la imagen para promocionar tu evento en redes sociales, sitios web o por correo electrónico, según sea necesario.
- Envia tu imagen publicitaria al correo del docente snoguera@iealfonsolopez.edu.co





































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