PLAN DE CURSO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2024
OBJETIVO DEL
GRADO:
Identificar problemas
de cálculos numéricos que involucran gráficos, fórmulas, funciones, utilizando
las herramientas informáticas y de medición (Excel) especializadas para
desarrollar la capacidad de análisis y toma de decisiones frente al
manejo de información numérica, gráfica y textual, respetando las pautas dadas. Identificar situaciones en las que se evidencian los efectos del mal uso de la informática (delitos informáticos) y sus consecuencias sociales, económicas y culturales, en busca de un actuar de manera Ética y responsable. |
PRIMER PERIODO
REPASO
Fórmulas básicas
- SUMA de las celdas desde A1 a A10 = suma(A1:A10)
- PROMEDIO de las celdas desde A1 a A10 = promedio(A1:A10)
- MAXIMO de las celdas desde A1 a A10 = max(A1:A10)
- MINIMO de las celdas desde A1 a A10 = min(A1:A10)
Estas son las fórmulas más sencillas. Si las celdas están esparcidas en la hoja, podemos seleccionarlas de esta manera:
= suma(A1; A3 ; C4)
Función SI
=SI(condición; valor "si verdadero" ; valor "si no")
SUMAR.SI
Una tabla puede presentarse en la forma de una lista con diferentes datos, aunque tú no desees trabajar con todos ellos a la vez.
Si esta lista es larga, puede resultar tedioso seleccionar uno por uno los elementos idénticos para sumarlos. En este caso, es posible ordenarle a Excel que los encuentre y a continuación los sume con la siguiente fórmula:
=SUMAR.SI(rango;”criterio”;rango_suma).
El “criterio” es la condición a buscar en la tabla.
El rango es el rango de celdas que contienen el criterio a evaluar.
Rango_suma es el rango de celdas donde se encuentran los números que deseas sumar.
CONTAR.SI
En lo que se refiere a las estadísticas, quizás quieras saber cuántas veces se repite una información a lo largo de una columna. En este caso, empleamos la siguiente fórmula:
=CONTAR.SI(rango;”criterio”).
El rango representa el rango de celdas que contienen los datos numéricos a analizar. Criterio es la condición a buscar en la tabla.
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD
calcular
1. Completar la tabla con 30 datos en total, en dependencia solo puede ingresar ADMINISTRACIÓN, VENTAS O PRODUCCIÓN, EN AFICIÓN SOLO FÚTBOL, BALONCESTO O NATACIÓN.
2. Cuantos hombres hay y cuantas mujeres hay.
| ||||||||||||||||||||||
3. Cuantos juegan baloncesto.
4. Cuantos practican natación. | ||||||||||||||||||||||
5. Cuantos pertenecen a producción.
6. Cuantos pertenecen a Ventas | ||||||||||||||||||||||
7. Se paga bonificación del 3% sobre el salario básico si pertenece a la
Dependencia de administración y del 5% si es del área de producción, de lo contrario 0.
| ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
ACTIVIDAD 2
Los filtros Excel facilitan la búsqueda de un subconjunto de datos dentro de un rango para poder trabajar con el mismo. Este subconjunto de datos o rango filtrado muestra las filas que cumplen el criterio que se especifique para una columna.
Al utilizar un filtro este no reorganiza el resultado mostrado, pero sí permite aplicar formato, representar en gráficos e imprimir dicho rango. El filtrado oculta temporalmente las filas que no se desean mostrar.
Excel proporciona dos formas de filtrar celdas de datos:y
- Autofiltro.
- Filtro avanzado.
Autofiltro
Ayuda a administrar fácilmente hojas de cálculo de gran tamaño, que requieran de filtros con criterios simples.
Filtro avanzado
Utilizado para realizar filtros con criterios más complejos. Se diferencia del Autofiltro al tener que escribir los criterios según los cuales desea filtrar los datos en un rango de criterios independiente situado sobre el rango.
DIGITAR EN EXCEL LA ANTERIOR TABLA Y CALCULAR:
1. CUANTOS TRABAJADORES TIENEN MAS DE TRES AÑOS DE ANTIGÜEDAD.
2. CUANTOS TRABAJADORES GANAN MANOS DE $1.300.000.
3. CUANTOS TRABAJADORES TIENEN MAS DE DOS HIJOS.
4. CUANTO PAGA LA EMPRESA SOLO A LOS TRABAJADORES QUE PERTENECEN AL ÁREA DE PRODUCCION.
5. REALIZAR UN FILTRO, PARA ESTO SELECCIONAR LA TABLA, DAR CLIC EN MENÚ DATOS Y LUEGO EN EL ICONO DE FILTRO.
6. CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES PERTENECEN AL SECTOR DE VENTAS.
7. CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES PERTENECEN AL SECTOR DE PRODUCCIÓN Y TIENE MAS DE TRES HIJOS.
8. CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES PERTENECEN AL SECTOR DE PRODUCCIÓN TIENEN MAS DE 2 HIJOS Y MAS DE 3 AÑOS DE ANTIGÜEDAD.
9. CON UN FILTRO AVANZADO CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES TIENEN BÁSICO MAYOR A $1350000.
10. CON FILTRO AVANZADO CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES TIENEN MENOS DE TRES HIJOS.
11. NOMBRE DE LAS PERSONAS QUE EMPIEZAN CON M.
12. NOMBRE DE LAS PERSONAS CUYA TERCER LETRA EMPIEZA CON T.
13. NOMBRE DE LAS PERSONAS QUE EMPIEZAN CON S Y TIENEN MAS DE TRES AÑOS DE ANTIGÜEDAD.
14. NOMBRE DE LAS PERSONAS QUE EMPIEZAN CON X, T Y A.
15. CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES SON DE ADMINISTRACIÓN Y GANAN MAS DE DOS SALARIOS MÍNIMOS.
16. CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES PERTENECEN AL SECTOR DE VENTAS, GANAN MENOS DE 2 SALARIOS MÍNIMOS Y TIENEN MAS DE DOS HIJOS.
LOGROS
Maneja y utiliza correctamente las formulas , funciones especiales, formularios y macros para realizar cualquier ejercicio de aplicación.
Explicación sobre la evolución de la tecnología en sus diferentes manifestaciones (artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas).
Explicación de las relaciones existentes entre los sistemas tecnológicos con las ciencias y la técnica.
Partes de una tabla dinámica
ACTIVIDAD 1
1. Crear los siguientes datos digitar hasta el mes de diciembre, utilizando siempre los mismos nombre en cliente y artículos.
2. Guarda el libro con el nombre Ventas por mes.
3. Vamos a crear una tabla dinámica para interpretar mejor estos datos.
4. Selecciona la tabla completa.
5. Haz clic en el botón Tabla dinámica de la pestaña Insertar.
6. La opción Seleccione una tabla o rango debería estar marcada y con el rango de la tabla en la caja de texto.
7. Marca Nueva hoja de cálculo.
8. Pulsa en Aceptar.
9. Se abrirá el panel lateral de tablas dinámicas.
10. Arrastra el campo MES a Rótulos de Columna .
11. Arrastra el campo CLIENTE a Rótulos de filas.
12. Arrastra el campo TOTAL a sumatoria de valores.
13. Arrastra el campo ARTICULO a sumatoria de valores .
El campo ARTICULO se añadirá a los rótulos de Valores, vamos a cambiar esto porque lo queremos en los rótulos de fila.
La tabla dinámica debe quedar de la siguiente manera:
En estos momentos tenemos una tabla en la que se nos muestra por cada mes que ha comprado cada cliente.
La fila Suma de Total General nos da lo que se ha comprado cada cliente en cada mes.
13. NOMBRE DE LAS PERSONAS QUE EMPIEZAN CON S Y TIENEN MAS DE TRES AÑOS DE ANTIGÜEDAD.
14. NOMBRE DE LAS PERSONAS QUE EMPIEZAN CON X, T Y A.
15. CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES SON DE ADMINISTRACIÓN Y GANAN MAS DE DOS SALARIOS MÍNIMOS.
16. CALCULAR CUANTOS TRABAJADORES PERTENECEN AL SECTOR DE VENTAS, GANAN MENOS DE 2 SALARIOS MÍNIMOS Y TIENEN MAS DE DOS HIJOS.
ACTIVIDAD 3
QUE SON LOS DELITOS INFORMÁTICOS?
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QUE SON LOS DELITOS INFORMÁTICOS?
Los DELITOS INFORMÁTICOS son todos aquellos actos que permiten los agravios, daños o perjuicios en contra de las personas, grupos de ellas, entidades o instituciones y que por lo general son ejecutados por medio del uso de las computadoras y a través del mundo virtual del Internet.
Estos DELITOS INFORMÁTICOS no necesariamente pueden ser cometidos totalmente por estos medios, sino también a partir de los mismos.
Por otro lado otros de los muchos ataques que pueden ser dañinos y hasta resultar destructivos siendo realizados por medio de las computadoras y en algunas ocasiones con la ayuda de terceros, estos son algunos casos a mencionar:
· Claves programáticas espías: conocidas como troyanos.
· Estafas a través de subastas en línea.
· Divulgación indebida de contenidos
· Pornografía infantil en
· Violación a los derechos de autor
· Piratería en Internet.
LEY DE DELITOS INFORMÁTICOS EN COLOMBIA
Desde el año 2009 en Colombia se promulga la ley 1273 Por medio de la cual se modifica el Código
Penal, se crea un nuevo bien jurídico tutelado – denominado “de la protección de la información y de los datos”- y se preservan integralmente los sistemas que utilicen las tecnologías de la información y las comunicaciones, entre otras disposiciones.
GLOSARIO SOBRE ALGUNOS DE LOS DELITOS INFORMÁTICOS MÁS COMUNES
1. Bluejacking
Es cuando se usan teléfonos celulares con tecnología Bluetooth para enviar mensajes anónimos a otros teléfonos.
Es cuando se usan teléfonos celulares con tecnología Bluetooth para enviar mensajes anónimos a otros teléfonos.
2. Bluesnarfing
Es el acceso no autorizado a la información guardada en teléfonos celulares, computadores y tabletas electrónicas (fotos, vídeos, lista de contactos, mensajes de texto) usando una conexión de Bluetooth.
3. Ciberacoso (cyberbullying)
Es un tipo de agresión psicológica que se da usando las nuevas tecnologías: teléfonos celulares e Internet. Por medio de correos, mensajes o imágenes que se envían se busca herir o intimidar a otra persona. Este tipo de acoso no se hace de frente, por ello la víctima desconoce la identidad de su agresor.
4. ESCNNA
Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes.
5. Flaming
Es cuando una discusión que se lleva a cabo en línea (en correos electrónicos, redes, blogs o foros) toma un tono insultante, burlón o desagradable hacia una de las personas con el objetivo de enojarla e imponer los puntos de vista de la otra.
6. Grooming
Cuando un posible abusador o pedófilo trata de iniciar una relación en línea con un menor de edad, buscando involucrarlo en actos sexuales, intercambio de imágenes y en conversaciones con contenido sexual.
7. Hackear
Es el ingreso ilegal a computadores, páginas y redes sociales con el objetivo de robar información, suplantar la identidad del dueño, beneficiarse económicamente o protestar.
8- Hacker
Es un experto informático especialista en entrar en sistemas ajenos sin permiso, con frecuencia para mostrar la baja seguridad de los mismos o simplemente para demostrar que es capaz de hacerlo.
9. Hacking
Es la acción de "robar" sistemas informáticos y redes de telecomunicación.
10. Malware
Programa creado con el fin de molestar o dañar los computadores que lo tienen instalado.
11. Pharming
Es un tipo de fraude que consiste en suplantar los nombres de dominio de la página que quiere navegar el usuario, para conducirlo a una página web falsa.
12. Phishing
Es un delito cibernético con el que por medio del envío de correos se engaña a las personas invitándolas a que visiten páginas web falsas de entidades bancarias o comerciales. Allí se solicita que verifique o actualice sus datos con el fin de robarle sus nombres de usuarios, claves personales y demás información confidencial.
13. Pornografía infantil
Es toda representación visual, gráfica, de texto, dibujos animados o videojuegos, que de manera real o simulada, explícita o sugerida, involucran la participación de menores de edad o personas que aparenten serlo, en el desarrollo de actividades sexuales.
14. Sexting
Es cuando alguien toma una foto poco apropiada de sí mismo (sugestiva o sexualmente explícita), y la envía a alguien vía teléfono celular o Internet.
15. Sextorsión
Es la amenaza de enviar o publicar imágenes o vídeos con contenido sexual de una persona. Esto puede hacerse a través de teléfonos celulares o Internet.
Es la amenaza de enviar o publicar imágenes o vídeos con contenido sexual de una persona. Esto puede hacerse a través de teléfonos celulares o Internet.
16. Smishing
Es una variante del phising, pero a diferencia de este, usa mensajes de texto para engañar a los usuarios, Pidiéndoles información privada e invitándolos a que se dirijan a sitios web falsos que tienen spywares y softwares maliciosos que se descargan automáticamente, sin que el usuario lo note.
17. Software Espía o Spyware
Programa maligno que recolecta información privada de un computador. Generalmente, para robar la información no se necesita usar el computador, y el dueño de éste no lo nota.
Programa que puede alterar o destruir el funcionamiento del computador. Normalmente ocurre sin el permiso o conocimiento del usuario.
19. Vishing
Similar al phising, pero con teléfonos. Consiste en hacer llamadas telefónicas a las víctimas, en las que por medio de una voz computarizada, muy similar a las utilizadas por los bancos, se solicita verificar algunos datos personales e información bancaria.
Responder
1. Crees que en algún momento
has cometido un delito informático, justifica tu respuesta.
2. Alguna vez has sido víctima
cibernética, Justifica tu respuesta.
3. Realiza una cartelera en tu
cuaderno sobre las medidas que se deben de tener en cuenta para no ser víctima
de un delito informático.
4. Realiza un crucigrama sobre
delitos informáticos.
5. Realiza una infografía en canva para exponer en clase sobre los delitos informáticos.
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EVALUACIÓN PRIMER PERIODO
INGRESAR 40 DATOS EN TOTAL
El sueldo que está en la tabla es quincenal. El salario básico en Colombia con subsidio de tranporte es de $ 1.300.000
1. Organizar los datos en forma Ascendente por nombre.
El sueldo que está en la tabla es quincenal. El salario básico en Colombia con subsidio de tranporte es de $ 1.300.000
1. Organizar los datos en forma Ascendente por nombre.
2. Calcular la bonificación y para esto tener en cuenta que si el trabajador gana menos de dos salario mínimos legales ( se le da una bonificación del 7% , si gana más de 3 salarios mínimos legales se le da una bonificación del 3%.
3. Cuántos trabajadores de contabilidad hay.
4. Cuántas mujeres trabajan en la empresa.
5. Cuántos trabajadores tienen más de tres hijos.
6. Cuanto paga la empresa a los trabajadores de planta.
7. Cuántos trabajadores hay solteros, casados, separados y en unión libre.
8. Cuanto gana el trabajador con menos ingresos.
9. Cuanto gana el trabajador con más ingresos.
5. Cuántos trabajadores tienen más de tres hijos.
6. Cuanto paga la empresa a los trabajadores de planta.
7. Cuántos trabajadores hay solteros, casados, separados y en unión libre.
8. Cuanto gana el trabajador con menos ingresos.
9. Cuanto gana el trabajador con más ingresos.
10. Cuanto paga la empresa en total por nómina de sus trabajadores.
11. Realizar filtro avanzado y calcular los trabajadores de planta y que tengan más de dos hijos.
12. Cuales son los trabajadores que empiezan con la letra S , C, A, L en el nombre.
13.Calcular los trabajadores que ganan más de tres salarios mínimos, tienen más de dos hijos y son casados.
14. Averiguar cuales son de contabilidad y son de género femenino.
15. Averiguar cuales son de sistemas, solteros y ganan más de dos salarios mínimos
13.Calcular los trabajadores que ganan más de tres salarios mínimos, tienen más de dos hijos y son casados.
14. Averiguar cuales son de contabilidad y son de género femenino.
15. Averiguar cuales son de sistemas, solteros y ganan más de dos salarios mínimos
SEGUNDO PERIODO
ESTÁNDARES:
SEGUNDO PERIODO
Resuelve problemas de cálculos numéricos que
involucren gráficos, fórmulas, funciones, utilizando las herramientas de
informática y de medición
especializadas para desarrollar la capacidad de análisis y toma de decisiones
frente al manejo de información numérica, Gráfica y textual.
Interpreto
la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios
y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo
para cubrir necesidades, mejorar condiciones de vida y solucionar problemas.
LOGROS
Maneja y utiliza correctamente las formulas , funciones especiales, formularios y macros para realizar cualquier ejercicio de aplicación.
Explicación sobre la evolución de la tecnología en sus diferentes manifestaciones (artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas).
Explicación de las relaciones existentes entre los sistemas tecnológicos con las ciencias y la técnica.
Qué es una tabla dinámica?
Las tablas dinámicas te permiten resumir y analizar fácilmente grandes cantidades de información con tan sólo arrastrar y soltar las diferentes columnas que formarán el reporte.
Las tablas dinámicas permiten agrupar datos en una gran cantidad de maneras diferentes para poder obtener la información que necesitamos.
Las tablas dinámicas en Excel reciben su nombre por su capacidad de cambiar dinámicamente la información agrupada con tan solo rotar las columnas o filas de la tabla.
Partes de una tabla dinámica
cuando se crea una tabla dinámica se muestra en la parte derecha de la hoja la lista de campos disponibles y por debajo las áreas donde podemos arrastrar dichos campos. Estas áreas denotan cada una de las partes de una tabla dinámica.
Filtro de informe. Los campos que coloques en esta área crearán filtros para la tabla dinámica a través de los cuales podrás restringir la información que vez en pantalla. Estos filtros son adicionales a los que se pueden hacer entre las columnas y filas especificadas.
Etiquetas de columna. Esta área contiene los campos que se mostrarán como columnas de la tabla dinámica.
Etiquetas de fila. Contiene los campos que determinan las filas de la tabla dinámica.
Valores. Son los campos que se colocarán como las “celdas” de la tabla dinámica y que serán totalizados para cada columna y fila.
Gráfico dinámico
Un gráfico dinámico es un gráfico que está basado en los datos de una tabla dinámica y que se ajusta automáticamente al aplicar cualquier filtro sobre la información. Con este tipo se gráfico puede ayudar en la compresión de los datos de una tabla dinámica.
ACTIVIDAD 1
2. Guarda el libro con el nombre Ventas por mes.
3. Vamos a crear una tabla dinámica para interpretar mejor estos datos.
4. Selecciona la tabla completa.
5. Haz clic en el botón Tabla dinámica de la pestaña Insertar.
6. La opción Seleccione una tabla o rango debería estar marcada y con el rango de la tabla en la caja de texto.
7. Marca Nueva hoja de cálculo.
8. Pulsa en Aceptar.
9. Se abrirá el panel lateral de tablas dinámicas.
10. Arrastra el campo MES a Rótulos de Columna .
11. Arrastra el campo CLIENTE a Rótulos de filas.
12. Arrastra el campo TOTAL a sumatoria de valores.
13. Arrastra el campo ARTICULO a sumatoria de valores .
El campo ARTICULO se añadirá a los rótulos de Valores, vamos a cambiar esto porque lo queremos en los rótulos de fila.
La tabla dinámica debe quedar de la siguiente manera:
En estos momentos tenemos una tabla en la que se nos muestra por cada mes que ha comprado cada cliente.
La fila Suma de Total General nos da lo que se ha comprado cada cliente en cada mes.
Si deseamos filtrar los datos lo podemos hacer haciendo clic derecho sobre el campo cliente de la lista de campos
ACTIVIDAD 2
Digitar la tabla anterior en excel
1. Cambiar el nombre de la hoja 1 por “datos” y establecer cuál es el lugar de trabajo basándose en una función de búsqueda.
La función buscar se utiliza de la siguiente manera
* =buscarv(la celda la cual tiene el dato que necesitamos;La matriz donde están los datos completos es decir de sección y lugar; el número de la columna de la matriz donde están los datos que necesitamos para nuestra matriz principal;colocamos el valor FALSO)
La función buscar se utiliza de la siguiente manera
* =buscarv(la celda la cual tiene el dato que necesitamos;La matriz donde están los datos completos es decir de sección y lugar; el número de la columna de la matriz donde están los datos que necesitamos para nuestra matriz principal;colocamos el valor FALSO)
2. Colocar mediante una función la fecha en la casilla correspondiente.
3. Cobrará $1000 de viático si trabaja en Prado o Centro, Cobrará $2000 de viático si trabaja en Belen o Buenos aires Cobrará $3000 de viático si trabaja en el Poblado sino no cobra nada.
4. Calcular el sueldo bruto (teniendo en cuenta el sueldo por hora y las horas trabajadas)
5. Calcular el Aporte 20%, el sueldo neto (tener en cuenta viáticos y aportes) y los datos estadísticos (promedio y total).
6. Copiar la hoja Datos dos veces más y colocarle de nombre a una de ellas Ordenar y a la otra Filtro.
7. En la hoja Ordenar, ordenar la tabla por Apellido, por Lugar y por Sueldo Neto, todo en forma ascendente.
8. En la hoja Filtros realizar un filtro avanzado que muestre los datos de Centro o cuyo sueldo neto sea mayor que $1.180.000.
9. Partiendo de la hoja de Datos generar una tabla dinámica que contenga Lugar en las filas, y en el Área de Datos: Suma de Viáticos, Sueldo bruto, Aportes, Sueldos netos. Realizarla en una hoja nueva cuyo nombre será Tabla Dinámica.
10. Realizar una gráfica dinámica de pastel en la que se muestre para cada lugar el promedio de sueldos netos.
11. Guardar el trabajo con el nombre de examen.xls.
Actividad 3
1.
Realizar una tabla en Excel con los siguientes datos en la hoja 1 :
2.
Después de haber realizado la tabla seleccionar el
rango de tipos de drogas según y en la barra de cinta de opciones seleccionar la pestaña FORMULAS y le damos clic al icono administrador de
nombres. En la ventana que nos aparece hacemos clic en el botón nuevo, luego en
la nueva ventana en nombre digitar DROGAS, en comentario digitar “TIPOS DE DROGAS”, luego en la opción hace referencia a seleccionar el rango correspondiente a
tipos de drogas, clic en el botón aceptar. Hacer lo
mismo para cada uno de los enunciados DEPRESORAS, ESTIMULANTES, ALUCINÓGENOS y
por último cerrar el administrador de nombres.
3.
Crear en la hoja 2 de calculo la siguiente tabla:
4.
Nos ubicamos por debajo de la celda tipos de drogas y volvemos al administrador de
tareas, clic en nuevo, en nombre digitamos tipos, luego aceptar y por último
cerrar el administrador.
5.
Cómo necesitamos cargar los datos, vamos al menú
de datos, Seleccionamos el icono validación de datos, en
la ventana que aparece en la opción permitir seleccionamos lista, en origen digitamos =DROGAS y luego aceptar.
6.
Nos ubicamos
Debajo de la celda DROGAS, validamos de nuevo los datos, en permitir
escogemos lista, pero en origen digitamos =INDIRECTO(tipos)
y luego aceptar.
7.
A la hoja número 1 cambiar el nombre por datos y
la hoja dos por lista. Y Guardar el documento con el nombre de listas
desplegables.
ACTIVIDAD 4
Realizar la siguiente tabla de listas desplegables, buscar
nombre de deportes que cumplan con las características de cada rango y aplicar
todo lo visto en el punto anterior.
DEPORTES |
GIMNASIA
|
JUEGOS DE PELOTA |
NATACIÓN
|
ARTES MARCIALES
|
GIMNASIA
|
||||
JUEGOS DE PELOTA
|
||||
NATACIÓN
|
||||
ARTES MARCIALES
|
||||
TERCER PERIODO
|
PERIODO
|
3 |
ÁREA O
ASIGNATURA:
|
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO |
|
|
GRADO: |
NOVENO |
|||
|
DOCENTE: |
SORAIDA PATRICIA NOGUERA GÓMEZ |
|||
|
Saber/conocer
(Conceptual):
Identifica los medios a través de los cuales puede realizar publicaciones en Internet y conoce los procedimientos y normas que se deben tener en cuenta. Relaciona los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno Identifica las causas del conflicto. Explica la Importancia del dinero
dentro de la vida diaria y el papel que cumple el banco de la república en
ello. Identifica algunas historias
empresariales
Saber hacer
(Procedimental): Elabora informes de consultas e
investigaciones sobre el desarrollo tecnológico en los diferentes campos de
acción del ser humano y conocer el aporte que hacen las tecnologías de punta. Hace uso de herramientas tecnológicas
y recursos de la web para buscar y validar información. Indaga la importancia del dinero
dentro de la vida diaria y el papel que cumple el banco de la república en
ello. Reconoce algunas historias
empresariales y analiza qué estrategias utilizar para alcanzar el éxito
Saber ser
(Actitudinal): Respeta las normas de uso y comportamiento en el aula de informática y los diferentes ambientes de aprendizaje. Utiliza los elementos importantes del emprendimiento para ponerlos en práctica en su cotidianidad.
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|
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Seguimiento (Conceptual y
Procedimental): 70% ⮚ Talleres pedagógicos sobre los temas trabajados durante el
periodo. ⮚ Presentación de compromisos académicos (tareas, actividades,
maquetas entre otros) ⮚ Exposiciones, debates, foros, análisis de película o videos ⮚ Prácticas relacionadas con las aplicaciones trabajadas en clase (Excel,
Blogger) las cuales están en el blog evidenciasieal.blgspt.com ⮚ Uso de plataformas para la realización de trabajos como:
Jamboard, canva, GoConqr ⮚ Participación en clase tanto a nivel individual como grupal. ⮚ Proyecto feria de la ciencia |
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Evaluación de Periodo:
20% Proyecto integración de áreas (ciencia y tecnología) |
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Autoevaluación: 10%
El estudiante realiza
Autoevaluación en línea desde formulario de google https://forms.gle/tBkWWo9B7UPZWiN9A |
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Acuerdos
para el área o asignatura: ⮚
Levantar la mano para pedir la palabra ⮚
Respetar compañeros y docente. ⮚
Llegar puntual a la sala de sistemas ⮚
Prohibido realizar el tortugazo ⮚
Entregar las actividades a tiempo ⮚
Evitar salir de clase sin autorización ⮚
Cuidar los equipos de la sala de sistemas ⮚
Evitar sacar el celular en clase ⮚
Mantener la sala de sistemas limpia y organizada ⮚
Tener un buen vocabulario ⮚
Prohibido ingresar a paginas no académicas ⮚
Evitar agredir físicamente a los compañeros |
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PRACTICAS DE REPASO
1.
3.
FORMULARIO VBA
Un formulario VBA es un cuadro de diálogo donde agregamos diversos tipos de controles como botones de comando, cajas de texto, casillas de verificación, y otros controles más que serán de utilidad para obtener información de un usuario ya sea para procesarla y devolver algún resultado o simplemente almacenarla.
Cuadro de herramienta
Tiene un botón para cada tipo de control como etiqueta, cuadro de texto, cuadro combinado, cuadro de lista, casilla de verificación, botón de opción, etc. Para agregar un control al formulario es necesario hacer clic en el botón correspondiente dentro del Cuadro de herramientas y posteriormente hacer clic dentro del formulario. Otra manera de agregar un control al formulario es pulsar el botón del control y arrastrarlo sobre el formulario.
Actividad 1
Realizar una calculadora en Excel y para esto se debe habilitar formulario y Visual Basic.
1.Hacer clic en opciones, personalizar cinta de opciones, en comandos disponibles seleccionar todos los comandos, en la opción fichas principales habilitar programador y seleccionarlo luego agregar un nuevo grupo y dar nombre de calculadora. En todos los comandos buscar la opción formularios, hacer clic sobre formulario y luego en agregar, luego buscar visual Basic después agregar y por último aceptar. Podrás observar que encima de la barra de cinta de opciones ya esta habilitado formulario y visual Basic.
2. Hacer clic sobre el icono de visual Basic , seleccionar el icono insertar UserForm y dar clic en la opción UserForm.
3. Ya tienes habilitado el formulario y el cuadro de herramientas. Crea 3 cuadros de texto y 5 botones de comando como lo muestra la imagen.
cuadro de texto
4. Hacer clic donde dice UserForm1, Que es el nombre que tiene el formulario, el cual lo vamos a cambiar por calculadora para esto nos ubicarnos en la ventana propiedades y en Caption digitar calculadora, seleccionar cada botón y cambiar el nombre por el que aparece en la imagen.
5. Hacer doble clic sobre el botón suma y digitar el siguiente código
TextBox1.Text = Val(TextBox2.Text) + Val(TextBox3.Text)
Realizar lo mismo sobre los otros botones pero aplicando la operación correspondiente.
En el botón limpiar digitar lo siguiente
TextBox1 = ""
TextBox2 = ""
TextBox3 = ""
TextBox2.SetFocus
6. Cambiar el color del formulario a través de la opción Backcolor, el Tipo de fuente a través de font.
7. Guardar el libro como calculadora y en tipo escoger libro de Excel habilitado para Macros.
8. Verificar el funcionamiento de la calculadora haciendo clic en la tecla F5.
CUADRO DE HERRAMIENTAS DE VISUAL BASIC
La calculadora debe quedar como la siguiente imagen:
1.Hacer clic en opciones, personalizar cinta de opciones, en comandos disponibles seleccionar todos los comandos, en la opción fichas principales habilitar programador y seleccionarlo luego agregar un nuevo grupo y dar nombre de calculadora. En todos los comandos buscar la opción formularios, hacer clic sobre formulario y luego en agregar, luego buscar visual Basic después agregar y por último aceptar. Podrás observar que encima de la barra de cinta de opciones ya esta habilitado formulario y visual Basic.
2. Hacer clic sobre el icono de visual Basic , seleccionar el icono insertar UserForm y dar clic en la opción UserForm.
3. Ya tienes habilitado el formulario y el cuadro de herramientas. Crea 3 cuadros de texto y 5 botones de comando como lo muestra la imagen.
cuadro de texto
Botón de comando
4. Hacer clic donde dice UserForm1, Que es el nombre que tiene el formulario, el cual lo vamos a cambiar por calculadora para esto nos ubicarnos en la ventana propiedades y en Caption digitar calculadora, seleccionar cada botón y cambiar el nombre por el que aparece en la imagen.
5. Hacer doble clic sobre el botón suma y digitar el siguiente código
TextBox1.Text = Val(TextBox2.Text) + Val(TextBox3.Text)
Realizar lo mismo sobre los otros botones pero aplicando la operación correspondiente.
En el botón limpiar digitar lo siguiente
TextBox1 = ""
TextBox2 = ""
TextBox3 = ""
TextBox2.SetFocus
6. Cambiar el color del formulario a través de la opción Backcolor, el Tipo de fuente a través de font.
7. Guardar el libro como calculadora y en tipo escoger libro de Excel habilitado para Macros.
8. Verificar el funcionamiento de la calculadora haciendo clic en la tecla F5.
CUADRO DE HERRAMIENTAS DE VISUAL BASIC
La calculadora debe quedar como la siguiente imagen:
ACTIVIDAD 2
1. Realizar la siguiente Tabla en excel.
2. Diseñar el siguiente formulario y para esto utilizar etiquetas, cuadro de textos, botón de opción marco y botones de comandos del cuadro de herramientas.
3. realizar la siguiente programación:
- Hacer doble clic en el botón limpiar e introducir el siguiente código
TextBox1 = Empty ( Realizar lo mismo para los otros dos cuadros de texto)
OptionButton1 = False (Realizar lo mismo para los otros tres botones de opciones)
- En el botón enviar copiar el siguiente codigo
Sheets("hoja1").Select
Range("a1").Select
Do While Not IsEmpty(ActiveCell)
ActiveCell.Offset(1, 0).Select
Loop
ActiveCell = TextBox1
ActiveCell.Offset(0, 1).Select
ActiveCell = TextBox2
ActiveCell.Offset(0, 1).Select
ActiveCell = TextBox3
ActiveCell.Offset(0, 1).Select
If OptionButton1 = True Then
ActiveCell = "Masculino"
Else
If OptionButton2 = True Then
ActiveCell = "Femenino"
End If
End If
ActiveCell.Offset(0, 1).Select
If OptionButton3 = True Then
ActiveCell = "SI"
Else
If OptionButton4 = True Then
ActiveCell = "NO"
End If
End If
Personalizar , Verificar que funcione con la tecla F5 e ingrese 20 datos.
Actividad 3
Crear una Aplicación que calcule la edad de una persona a
partir de su año de nacimiento, además debe decir si la persona es menor o
mayor de edad.
1. Abrir un formulario en Excel de Visual Basic, al
formulario, Insertar una etiqueta y colocarle el siguiente texto ¿Cual es su
año de nacimiento?
2.Debajo de
la etiqueta crear un cuadro de texto para ingresar la edad.
3. Crear debajo del cuadro de texto un botón de
comando con el nombre CALCULAR.
4.Hacer doble clic en este botón y digitar el
siguiente código
6.Ubicarse Debajo
de la siguiente línea del código Unload
UserForm1, y luego hacer clic en insertar modulo y digitar lo siguiente.
Sub macro()
Load UserForm1
UserForm1.Show
End Sub
7.En la
pagina de Excel dibujar un corazón con
la opción formas, luego hacer clic derecho y escoger asignar macros, en el
cuadro de dialogo que nos aparece escogemos el macro y luego aceptar.
8. Hacemos clic fuera de la forma para quitar la selección
y luego sobre ella para realizar los cálculos de la edad que desees.
Actividad 4
Crear un formulario en Excel
1. Abrir Microsoft
2. Empezar a diseñar el formulario como aparece la imagen.
5. En la parte inferior derecha dibujamos un circulo
6. En la hoja 2 digitamos lo siguiente
B1: NOMBRE
C1: DIRECCIÓN
D1: TELÉFONO
7. Volvemos a hoja 1 nos ubicamos en la celda D4 , hacer clic en la pestaña vista, macro, grabar macro , en nombre de la macro es formulario y luego aceptar.
8. Clic derecho en la celda D4 , copiamos y pegamos en D6 y D8,hacemos doble clic fuera del formulario, luego hacemos clic derecho en la celda D4, copiar y en la hoja 2 debajo de nombre, clic derecho insertar celdas copiadas, escogemos desplazar las celdas hacia abajo y aceptar. hacemos lo mismo para las celdas de dirección y teléfono.
9. Después de terminar el proceso anterior , clic en vista, macro,detener macro o detener grabación.
10. En la parte inferior derecha del formulario que diseñamos, insertar una forma de circulo, hacer clic derecho y escoger la opción asignar macro, seleccionar el formulario y aceptar.
11. Ingresar mínimo 20 datos .
12. Guardar.
Actividad 5
Digitar los siguientes datos en excel
Realizar el siguiente formulario para esto debe utilizar etiquetas , cuadros de texto, Botón de opción, cuadro combinado, Casilla de verificación, botón de comando.(personalizar el formulario)
En el botón Registrar ingresar el siguiente código
En el botón salir el siguiente cogido
Hacer doble clic en el formulario y seleccionar la opción Activate
ingresar el siguiente código
ACTIVIDAD 6
Diseñar un formulario como el Anterior pero con los siguientes datos
Nombre
Primer Apellido
Segundo Apellido
Dirección
Teléfono Fijo
Teléfono celular
Correo Electrónico
EPS
6. En la hoja 2 digitamos lo siguiente
B1: NOMBRE
C1: DIRECCIÓN
D1: TELÉFONO
7. Volvemos a hoja 1 nos ubicamos en la celda D4 , hacer clic en la pestaña vista, macro, grabar macro , en nombre de la macro es formulario y luego aceptar.
8. Clic derecho en la celda D4 , copiamos y pegamos en D6 y D8,hacemos doble clic fuera del formulario, luego hacemos clic derecho en la celda D4, copiar y en la hoja 2 debajo de nombre, clic derecho insertar celdas copiadas, escogemos desplazar las celdas hacia abajo y aceptar. hacemos lo mismo para las celdas de dirección y teléfono.
9. Después de terminar el proceso anterior , clic en vista, macro,detener macro o detener grabación.
10. En la parte inferior derecha del formulario que diseñamos, insertar una forma de circulo, hacer clic derecho y escoger la opción asignar macro, seleccionar el formulario y aceptar.
11. Ingresar mínimo 20 datos .
12. Guardar.
Actividad 5
Digitar los siguientes datos en excel
Realizar el siguiente formulario para esto debe utilizar etiquetas , cuadros de texto, Botón de opción, cuadro combinado, Casilla de verificación, botón de comando.(personalizar el formulario)
En el botón Registrar ingresar el siguiente código
En el botón salir el siguiente cogido
Hacer doble clic en el formulario y seleccionar la opción Activate
ingresar el siguiente código
ACTIVIDAD 6
Diseñar un formulario como el Anterior pero con los siguientes datos
Nombre
Primer Apellido
Segundo Apellido
Dirección
Teléfono Fijo
Teléfono celular
Correo Electrónico
EPS
Creacion de blog
Objetivo: Utilizar las
tecnologías de la
información y la
comunicación (TIC)
para aprender,
investigar y crear
blog, videos y
presentaciones
utilizando
aplicaciones en
línea tratando temas
sociales actuando
de manera Ética y
responsable.
¿Que es un blog?
Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres.
Aplicaciones para crear blog
- HubSpot, Blogger, Tumblr, Medium, Site123, Webnode, SiteW, SilverStripe, WordPress
- Partes de un blog
- Cabecera: corresponde a la zona superior y es donde se coloca el título del blog.
Columna principal:, situada en el cuerpo central debajo de la cabecera del título. Constituye la esencia del blog y es la parte más dinámica donde se insertan todas las entradas y sus comentarios.
Esta columna principal es la que contiene las publicaciones, artículos o entradas, que están ordenados cronológicamente y que se componen de:
- Fecha de publicación.
- Título de la entrada o post.
- Contenido del post: puede ser texto, imagen, enlaces o recursos multimedia como vídeos, música, presentaciones, etc.
Barra lateral de navegación y gadget : es una columna más estrecha que la principal que dependiendo del diseño puede ir a su derecha o izquierda. En dicha barra se coloca todo tipo de información que permite la localización más sencilla de las publicaciones y comentarios.Es la parte más personalizable por el usuario y que más varia de unos servidores de blog a otros, pero básicamente suele incorporar:
- Logo del servidor de blog utilizado.
- Foto y perfil del autor del blog.
- Páginas: permite la navegación entre las distintas páginas del blog.
ACTIVIDAD
Realizar un blog sobre uno de los siguientes temas:
• El genoma humano
• La clonación
• La eutanasia (técnica y biológica)
• Tecnologías de punta.
• Nanotecnología
• Biotecnología
• Cibernética
• Robótica y óptica
El Blog debe tener una entrada y 4 paginas como minimo ; ademas insertar Gadgets.
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